jueves, 26 de septiembre de 2013
Las dos primeras semanas de clase se han tomado para el proceso de la Diagnosis y nivelación de los estudiantes.
Docente: Keila Castro
Colegio Privado “Los Cedros”
Planificación de 4to grado “A”
REGISTRO DE LA
PLANIFICACIÓN DIAGNÓSTICA
ASPECTOS A EVALUAR
|
INDICADORES
|
PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTOS
|
LECTURA
|
-Lee con fluidez
-Lee con atención
-Respeta los signos de
puntuación
-Señala las palabras
al leer
-Interpreta lo que lee
-Es responsable y
disciplinado
|
_Lectura grupal e
individual
-Lectura reflexivas
-Fotocopias y libro de
lectura
-Dinámicas
-Preguntas y
respuestas
-Lluvia de Ideas
|
ESCRITURA
|
-Tipo de letra
-Invierte letras o
palabras
-Apropiación de las
reglas Ortográficas
-Deja palabras o
frases incompletas
-Toma Dictado
-Realiza producciones
escritas
-Cumple instrucciones
y normas
|
-Caligrafía
-Dinámicas
-Copias
-Dictados
-Redacción de textos
sencillos
-Ejercicios de
Atención
-Sopa de letras
|
MATEMÁTICA
|
-Lectura y escritura
de cantidades
-Resuelve problemas
-Suma llevando
-Resta prestando
-Maneja adecuadamente
la tabla de multiplicación
-Multiplica
-Divide
-Reconoce y dibuja
elementos geométricos
-Es respetuoso y
cortes
|
-Ejercicios prácticos
de sumas, restas y multiplicaciones
-Resolución de
problemas sencillos
-Trabajo en equipo
-Preguntas y
respuestas
-Dibujar y pintar
-Dinámicas
|
lunes, 16 de septiembre de 2013
sábado, 14 de septiembre de 2013
PLANIFICACIÓN
DE CONTENIDOS
4TO
GRADO
AÑO
ESCOLAR 2013-2014
I
LAPSO
AREA
DE APRENDIZAJE
Lenguaje
Comunicación y Cultura
Ø La
comunicación en la familia, escuela y comunidad, diálogos y conversaciones
Ø Comprensión
y aplicación de los elementos básicos del proceso de comunicación: emisor,
receptor, canal y mensaje.
Ø Aplicación
de los aspectos formales de la lengua escrita. Uso de mayúsculas y signos de
puntuación
Ø Manejo
del Discurso expositivo
Ø Textos:
narrativos, descriptivos e instruccionales
Ø Conocimiento
y utilización del resumen.
Ø Manejo
de las normas de convivencia en la familia, escuela y comunidad
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AREA
DE APRENDIZAJE
Matemática,
Ciencias Naturales y Sociedad
Ø Números
naturales: identificación, lectura y escritura
Ø Orden
Numérico: establecimiento de relaciones a través de los signos >, < e =
Ø Fracciones:
identificación, representación gráfica y escritura de fracciones como parte de
un todo
Ø Orden
de Fracciones: comparación y ordenación de fracciones equivalentes
Ø Números
decimales: identificación de la parte entera y decimal de un número, lectura y
escritura de números decimales; reconocimiento del valor posicional: décima,
centésima y milésima
Ø Valor
posicional
Ø Noción
de ambiente. La contaminación del aire, agua y suelo. Promoción de alternativas
de solución
AREA
DE APRENDIZAJE
Ciencias
Sociales, Ciudadanía e identidad
Ø La
familia Venezolana
Ø Convivencia
familiar
Ø Reconocimiento
de Simón Bolívar y Antonio José de Sucre como líderes del Proceso de
Independencia
Ø Importancia
de la Resistencia Indígena
II
LAPSO
AREA
DE APRENDIZAJE
Lenguaje
Comunicación y Cultura
Ø Manejo
de las normas para redactar textos: ideas principales y secundarias
Ø El
Párrafo y la oración
Ø Conocimiento
de la estructura de la oración: artículos, sustantivos, verbos, adverbios,
pronombres y adjetivos. Utilización de la acentuación: La sílaba, sílaba tónica
y átona
Ø Palabras
agudas, graves y esdrújulas
Ø Uso
del libro y del diccionario como herramientas de investigación
AREA
DE APRENDIZAJE
Matemática,
Ciencias Naturales y Sociedad
Ø Adición
y sustracción de fracciones
Ø Adición
y sustracción de números decimales
Ø Propiedades
de la Adición
Ø Multiplicación
Ø Propiedades
de la multiplicación
Ø Resolución
de problemas de la adición y sustracción de números naturales de diferentes
situaciones de la vida cotidiana
Ø División
de números naturales
Ø Cuerpo
humano: funciones del cerebro y los sentidos
AREA
DE APRENDIZAJE
Ciencias
Sociales, Ciudadanía e identidad
Ø Estudio
del 19 de Abril de 1810 como fecha importante del surgimiento de la República
Ø Nuestro
Territorio: ubicación y límites de Venezuela. División Política Territorial
Ø Significación
de los Símbolos Patrios
Ø Desarrollo
de los Valores que se fomentan desde la familia y la Comunidad
III
LAPSO
AREA
DE APRENDIZAJE
Lenguaje
Comunicación y Cultura
Ø La
aplicación de sinónimos, antónimos para la escritura de párrafos
Ø Identificación,
análisis y construcción de expresiones literales locales y nacionales: la
poesía, la fábula, el cuento y la moraleja.
Ø Prefijos
y sufijos
Ø Utilización
de formas y técnicas de expresión artísticas en representaciones teatrales
Ø Utilización
de los medios de comunicación masivos: periódico, radio, televisión y cine como
medios de entretenimiento, aprendizaje y recreación
Ø Clasificación
e interpretación de la cultura Venezolana con sus distintas manifestaciones de
acuerdo a su especificidad: trajes típicos, gastronomía y danzas
Ø Manifestaciones
de sentimientos, emoción y afianzamiento de la identidad Venezolana: Himno
Nacional e Himno del Estado Trujillo
AREA
DE APRENDIZAJE
Matemática,
Ciencias Naturales y Sociedad
Ø Números
Romanos
Ø Divisiones
entre 2 cifras
Ø La
geometría y las mediciones: sistema de coordenadas, graficar figuras
geométricas
Ø Rectas
y semirrectas
Ø Identificación
y medición de ángulos utilizando los instrumentos de geometría
Ø Mediatriz
de un segmento
Ø Bisectriz
de un ángulo
Ø Polígonos:
línea poligonal abierta y cerrada. Clasificación de los polígonos
Ø Triángulos
Ø Salud
e higiene de la persona. Enfermedades más frecuentes
AREA
DE APRENDIZAJE
Ciencias
Sociales, Ciudadanía e identidad
Ø Valoración
y reflexión de la importancia de sitios históricos, culturales y naturales de
la región y estado
Ø Estudio
del 5 de Julio de 1811 como fecha importante del surgimiento de la República
Ø La
Batalla de Carabobo
Ø Las
Comunidades Indígenas
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"La finalidad de la Educación es Formar Ciudadanos y buenos Cristianos (Don Bosco)"
viernes, 13 de septiembre de 2013
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